Pokémon Extrem.

 Los alumnos de 1º EP, a través de un proyecto de aula llamado Pokémon Extrem, se ha embarcado en conocer diferentes aspectos de nuestra tierra mediante la motivación del juego Pokémon, donde tenían que ir cumpliendo diferentes misiones para conocer Extremadura.

Por ello, ha través de un programa de TV, han explicado todo el trabajo que han ido realizando a lo largo del curso.

Ellos mismos se han convertido en presentadores y entrevistados donde a través de una cámara de vídeo, iban grabando a sus compañeros.

Docentes: Raúl Rodríguez Megías y Seila Zafra Mangas

Área: Conocimiento del Medio y Lengua.

Curso:1º EP.

Horas de preparación: 10 horas, entre organización, elaboración del guión, ensayo ,programación...

Horas de realización: 9 horas. Trabajar el proyecto en clase, explicarle qué es un programa de TV, cómo se hacen los guiones, grabarlos y que graben...

Recursos: pizarra digital, ordenador, grabadora de vídeo, filmora y croma.

Mujeres Extremeñas

 Nuestro alumnado de 1ºEP, aprovechando el día de la mujer, ha investigado diferentes mujeres extremeñas con diferentes profesiones.  Han investigado sobre diferentes mujeres Extremeñas (escritoras, pintoras, cantantes, periodistas...). Posteriormente ha elaborado un dossier sobre la recopilación de las mismas  utilizando el Canvas para realizar los títulos de la mujer que le ha tocado. Finalmente, hemos hecho una recopilación de todos los trabajos.

Docentes: Seila Zafra Mangas y Raúl Rodríguez Megías.

Título: mujeres extremeñas.

Materia: Lengua y área transversal.

Curso: 1ºEP.

Recursos: croma, filmora, tablet y canva.

Horas de preparación: 8 horas entre tiempo de preparación, organización, explicación....

Horas de realización: 5 horas.

Compartiendo juguetes y generaciones

 Nuestro alumnado de 1º EP,  se han convertido en pequeños inventores  siendo los creadores de sus propios juguetes con material reciclado. Posteriormente, aprovechando el día de los abuelos, hemos compartido estos juguetes con ellos y viceversa, de ese modo, han descubierto cuáles eran los juegos a los que se jugaba antes; algunos de ellos son: la petanca, las canicas, las chapas, la comba, la peonza...

Ha sido una actividad muy gratificadora para ellos ya que le hemos hecho partícipe de su propia actividad utilizando recursos tecnológicos como las tablet donde ellos mismo han grabado los juegos que han ido realizando sus compañeros.

Docentes: Seila Zafra Mangas y Raúl Rodríguez Megías.

Título: compartiendo juguetes y generaciones.

Curso:1º EP.

Materia: arts y área transversal (ODS).

Recursos utilizados: tablet, teléfono móvil y filmora.

Horas de preparación: 6 horas. Preparación, planificación, organización...

Horas de realización: 3 horas abarcando 3 sesiones. Tiempo de explicación, tiempo de realización y puesta en práctica.

Alumnos digitales

 Nuestro alumnado de 5º y 6º se ha embarcado en el aprendizaje de la Competencia Digital aprendiendo el buen uso de este recurso. Han estado aprendiendo a enviar un correo, aprender a utilizar el teclado, cerrar sesión, uso del Drive (documentos compartidos) y el  uso de la plataforma Canvas para el diseño...

El objetivo principal es hacer uso de las tecnologías para el aprendizaje de su día a día.

¿Cómo se ha llevado a cabo?

En primer lugar, aprendieron a utilizar su cuenta educarex y poner una contraseña segura.

En segundo lugar, accedieron a su correo electrónico y se mandó un email con sus compañeros (aprendiendo así a cerrar sesión de forma segura).

En tercer lugar, hicieron uso de la plataforma Canvas, donde aprendieron su estructura, crear un vídeo, un documento, plantillas de diseño...

Finalmente, descubrieron el uso de la plataforma de diseño Canvas donde gracias a esta herramienta, elaboraron el producto final "Creación de un vídeo explicando todo lo que habían aprendido" 

Docentes: Seila Zafra Mangas.

Materia: área transversal.

Recursos utilizados: pizarra digital, dispositivos del alumnos (tablet), croma y canva.

Horas de preparación: 8 horas. Entre preparación, organización, explicación de las actividades, puesta en práctica...

Horas de realización: 15 horas abarcando 3 sesiones a cada curso abarcando la explicación, realización del alumnado, y producto final.

Felicitaciones Navideñas en diferentes idiomas

 Nuestro alumnado de 1º, ha querido felicitar la navidad a toda la Comunidad Educativa a través de diferentes lenguas.  Se han organizado en varios equipos y cada uno he realizado la felicitación en inglés, castellano, portugués, frances e italiano.!!!Un aplauso a estos pequeñajos!!!

Docentes: Seila Zafra Mangas y Raúl Rodríguez Megías.

Título: Felicitaciones navideñas en diferentes idiomas.

Curso: 1º EP.

Materia: Inglés y Lengua.

Horas de preparación: 5 horas.

Horas de realización: 2 hora.

Recursos: ordenador, dispositivo móvil,  panel digital, Canvas, Filmora y croma.

Palabras en Castúo

 Nuestros pequeños alumn@s de 1º de primaria, están embarcados en un Proyecto de Aula donde están descubriendo aspectos muy valiosos de nuestra tierra Extremeña. Por ello, la misión que les ha tocado realizar en conocer las palabras en castúo.  Se ha dividido en dos equipos y uno de ello decía la palabra en castúo y el otro su significado.

Ha sido muy divertido ya que ni ellos mismos sabían que existía esa palabra. Aquí tenemos un pequeño vídeo de su trabajo.

Docentes: Seila Zafra Mangas y Raúl Rodríguez Magias.

Título: Palabras en castúo.

Curso: 1º EP.

Materia: Lengua.

Horas de preparación: 5 horas.

Horas de realización: 2 horas.

Recursos: ordenador, dispositivo móvil,  panel digital, Canvas, Filmora y croma.

ClassDojo y sus recompensas

Gestionar las normas, nivel de ruido, trabajo en equipo...

Con esta aplicación, los niños de primero aprenden a ser autónomos en sus responsabilidades de clase y anotar y quitarse puntos para obtener una recompensa. De esta forma, aprendemos a gestionar nuestros comportamiento individual y grupal en el aula.

Docentes: Seila Zafra Mangas y Raúl Rodríguez Megías.