Reyes de la selva

 El alumnado de 4ºB disfruta cuando va a la radio y aún más si vamos a hablar de nuestras tertulias. El pasado 20 de febrero grabamos este programa tan especial, en él participamos el alumnado de 4ºB, Ana Pizarro, nuestra maestra emérita y contamos por primera vez con público, compañeros del colegio de otros cursos.

Pasamos un buen rato comentando juntos todo lo que nos había hecho pensar la lectura del Libro de la selva en nuestras tertulias literarias dialógicas. Y tuvimos que reducir el contenido de los bloques porque aún tuvimos muchas más reflexiones...

No os las perdáis, desde el principio hasta el fin hemos compartido con vosotros momentos muy especiales y os dejamos el vídeo de anécdotas que sucedieron durante la grabación. Cualquier momento es bueno para aprender una nueva palabra...

PINCHA PARA ESCUCHAR EL PROGRAMA

Elegimos título para nuestro programa de radio y la propuesta de Manuel fue la más votada.

Él después nos comenta cómo se le ocurrió la idea...

Sesiones 14 horas

Preparación guión de radio.

Puesta en común con compañera emérita.

Elección del nombre del programa por votación popular.

Ensayo del narrador y conductora.

Preparación de los colaboradores (todos los participantes en el programa).

Creamos invitaciones para el público invitado de  otros cursos del colegio.

Grabación del programa I.

Grabación del programa II.

Maquetación de vídeos.

Montaje de audios.

Publicación en el blog.

Día de la Paz 3º A

 

Día de la Paz 3º A

 El pasado 30 de Enero celebramos el día internacional de la Paz y la no violencia  en el colegio. Como ya sabéis hicimos unas palomas para reivindicar nuestro deseo de un mundo lleno de paz.

Junto con los cursos de 1º, 2º , 3º y 4º, elaboramos una mochila para la paz. En ella cada uno depositó un material escolar unido a un deseo. El nuestro: con nuestra calculadora sumar amor, restar insultos y violencia y multiplicar los besos y los abrazos.

También participamos en el reto mensual de nuestra biblioteca. En esta ocasión inventamos unas poesías preciosas sobre la paz, las cuales leímos en el patio a los demás cursos ese día. Además, conocimos a una gran mujer que en el pasado luchó por un mundo más justo: Irena Sendler. Entre todos buscamos información sobre ella y realizamos un mural para exponer en el pasillo de "Mujeres por la paz".

En clase, de manera colaborativa realizamos un mural. Para realizar este mural fueron necesarios algunos ingredientes como: la comunicación, el respeto al compañero y la empatía. Todos ellos muy necesarios para conseguir un mundo de PAZ

Por último, todo el cole aprendimos conjuntamente una canción: "Un mundo de paz". La cantamos a pleno pulmón para que todo el mundo sepa que en este cole queremos la Paz y rechazamos el odio, la violencia y la guerra.

Tiempo requerido: 10 horas

Día de los derechos del niño

 El 20 de noviembre se celebra el Día Universal del Niño, una fecha que coincide con la aprobación por parte de la ONU de la Declaración de los Derechos de los Niños en 1959.

Es un día para celebrar todos los logros conseguidos pero también para seguir apoyando y defendiendo los derechos de todos y cada uno de los niños y seguir cuidando de su bienestar y desarrollo.

Este año, nuestra clase de 3ºA hizo una selección de aquellos derechos que, como niños, consideramos más importantes. 

Los ingredientes que necesitamos para trabajar de manera colaborativa: organización, participación, motivación, compromiso y, por supuesto, tener un objetivo común. El nuestro, dar visibilidad a la importancia de crecer con el respeto a la infancia.

Tiempo requerido para llevar a cabo la actividad: 3 horas.

6ºB en el Día de la Paz.

 El Día Escolar de la Paz se celebra cada 30 de enero porque ese día de 1948, fue asesinado Mahatma Gandhi, líder pacifista que defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica frente a las injusticias, y que fue asesinado por defender sus ideas.

Este año en nuestro cole, cada alumno/a de 6ºB ha creado una poesía; para ello hemos tomado como modelos algunas poesías que hemos seleccionado de internet y que hacen referencia a la paz.

Una vez seleccionada, cada alumno/a la ha tomado de guía y ha creado su propia poesía.

Además hemos creado un mural con nuestros mejore deseos de paz, pensando en aquellos países que se encuentran en guerra y analizando entre todos las consecuencias de la misma.

Cada alumno/a ha aportado su idea, de cómo se debe vivir en un país en guerra y con ello hemos valorado la suerte que tenemos.

Entre todos, este curso, hemos investigado sobre la vida y obra de Bertha Von Suttner (Premio Nobel de la Paz, 1905) conociendo su labor por contribuir a la paz mundial y luchar por los derechos de las mujeres de su época.

El día ha terminado con una actividad propuesta desde el centro, que se ha llevado a cabo en el patio, con la lectura de las poesías y finalizando con una bonita canción a favor de la paz en el mundo.

Tiempo de diseño, organización y realización: cada actividad se ha llevado a cabo en diferentes días, previos a la celebración del día de la paz, con un total de 10 horas.

Our body

 ¡Qué complejo es el cuerpo humano! Células, órganos, tejidos, sistemas…

Esta actividad nos ha ayudado mucho a repasar conceptos. De manera colaborativa hemos tenido que adivinar a qué parte del cuerpo se referían cada una de las definiciones, de esta manera además de recordar todos los contenidos que hemos aprendido a lo largo del tema nos hemos divertido jugando

Tiempo requerido para elaborar el material y desarrollar la actividad:6h

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Los antónimos

 En 3ºA si hay algo que nos gusta más que aprender es aprender jugando. Por eso, aprovechando que desde el área de Lengua estábamos trabajando los antónimos, hemos inventado este juego de dominó a través del cual podemos repasar de manera divertida el vocabulario.

Para ello dividimos la clase en grupos y entre todos sus miembros debiamos conseguir completar el dominó.

Os dejamos imágenes de lo bien que lo pasamos

Tiempo para la eleaboración del material y desarrollo de la actividad: 6 horas

Trabajamos el sujeto y el predicado

 En la clase de 3ºA hemos estado trabajando el sujeto y el predicado de las oraciones. Al principio nos ha costado un poquito identificar cada uno de ellos, por eso, hemos llevado a cabo esta actividad que, además de ayudarnos a afianzar nuestros conocimientos sobre el contenido en sí, favorece el trabajo colaborativo, la comunicación entre compañeros y la optimización de nuestro trabajo.

A continuación os dejamos imágenes de como hemos trabajado:

Tiempo requerido para la elaboración del material y desarrollo de la actividad: 4 horas.